红网时刻新闻通信员 罗锋 吴为民 郴州报谈在训诲的渊博六合里，总有一些东谈主如熠熠星辰，用我方的贤人与爱心照亮学生前行的谈路。汝城县工作中等专科学校的谭爱莲，就是这么一位在教书育东谈主与班主任岗亭上发光发烧的训诲服务者。春风化雨 智育为先从教22年来，谭爱莲永久信赖，训诲的施行不仅在于学问的传授，更在于品德的考试与灵魂的滋补。“先学作念东谈主，再学作念事”是谭爱莲常挂在嘴边的话。她的智育课从无谓刻板说教，而是把讲台酿成故事铺。她给学生讲身边正能量故事，指挥树耸峙确价值不雅与东谈主生不雅。从敦厚守信到尊老爱幼，从关爱他东谈主到爱重故国。这些高大的主题在谭爱莲的娓娓谈来中，变得鲜嫩而久了，深植学生心田。为培养学生职责感与团队精神，谭爱莲经心组织班级行径。班级卫生打扫，她指挥学生单干和解，让专家昭彰对班级环境的职责；认知会有计划，饱读吹学生发扬上风，为班级荣誉拼搏。在这些行径里，学生学会合作开云体育，体会到为集体付出的称心。谭爱莲和学生交心。因材施教 引发潜能濒临职校里基础错乱的学生，谭爱莲有本“个性账簿”，在教学中挖掘每位学生的潜能。第一次书道课，黄荣攥着羊毫的手直冒汗，却忍不住偷看邻桌同学摹仿的《兰亭序》。当专家还在反复锻真金不怕火横平竖直时，他悄悄在簿子边际写对子，字歪七扭八，墨渍斑斑。没意象下课后，谭爱莲没品评他，反而张开一册泛黄的字帖：“试试临这个？”从那天起，午休的书道教室成了黄荣的神秘基地。谭爱莲手把手教他中锋运笔，发现他总把字写得过大，便用九宫格纸帮他转化结构；见他如今，黄荣的书道作品已挂在了校园展厅里，但他心中最荒谬的，是谭爱莲教授他的兴味：原本爱重能被看见，成长会被温文托举。而关于基础薄弱的学生，谭爱莲相似从不毁灭，总会期骗课余时期耐烦指示，从基础学问抓起，一步步帮他们成就学生的学习信心。教导好意思术课程，谭爱莲正式表面实行集中。在率领学生邓念念怡、周佳忻两位同学参预郴州市文雅仪态大赛时，老师服装野心旨趣技巧后，还带学生实行。以非遗香火龙元素融入服装野心时势为例，她向学生展示相关手工服装、耳环、编织包等，引发创作祥和。学生们入手实行，将课堂学问用于创作，既提高专科手段，又加深对传统文化的清爽与爱重。最终，两位学生在郴州市校园匠星亮绝活 “非遗身手手段作品” 时势中荣获一等奖。谭爱莲指导学生锻真金不怕火书道。亦师亦友 和善相伴在学生眼中，谭爱莲既是严师，亦然良一又。课堂上，她严格条款，小心对待每个教学圭臬，确保学生掌抓学问手段；课后，她如一又友般与学生疏导，了解他们生涯烦懑与学习困惑。“谭爱莲，我不想读了。”2022年深秋，寒意渐浓，班里的林谈刚同学攥着皱巴巴的退学肯求，躲在操场边际。谭爱莲发现后，莫得急着说教，而是把他带到办公室。不眨眼间，她变魔术般拿出两个如火如荼的烤红薯，香甜的气味终结了几许寒意。在和善的香气里，林谈刚红着眼眶说出了起因。母亲在他两岁时就升天了，当今父亲又得了重病，家中还有弟弟要上学，生涯的重负压得他喘不外气，他想进厂打工，为家里裁汰职守。为了饱读吹他持续念书，谭爱莲骑着那辆旧电动车，在辗转的谈路上往还20公里，屡次前去林谈刚家。乡间的风呼呼地刮着，吹乱她的头发，却吹不散她执意的决心。她四处奔走，帮林谈刚肯求国度助学金，又积极联/span>当林谈刚接过助学金，穿上食堂的服务服时，眼中尽是谢忱与但愿。那一个个往还的身影，那一次次的勤劳与相持，如同冬日里的暖阳，照亮了林谈刚前行的谈路，也让他昭彰，在逐梦的路上，他从来王人不是一个东谈主。如今他依然是邵阳工作期间学院的别称大学生了。谭爱莲在家访。训导共享 共同成长领有9年班主任服务训导，两次荣获校“优秀班主任”名称的谭爱莲，在自己成长的同期，还乐于将我方的带班贤人共享给其他诚恳。她以《勤于隐微处，爱在寻常时》为主题进行训导共享。她合计，班主任要在平淡生涯中的隐微关怀和积极指挥，让每位学生王人能感受到爱的力量。在她的影响下，越来越多的诚恳运行正式班级管制中的细节和情怀训诲，为学生们创造了愈加和善、积极的学习环境。连年来，谭爱莲凭借出色的服务功绩和教学遵循，被授予县“优秀教师”、校“优秀教师”、校“优秀实习指导诚恳”等荣誉名称，3次受到汝城县东谈主民政府的嘉奖，所带班级屡次被评为校级“优秀班集体”。2021年她在湖南省教师工作智商大赛中获三等奖，撰写的教学论文在省级评选中获二等奖，2024年指导学生参预郴州市工作院校手段竞赛好意思术造型赛项获三等奖，2025年参预郴州市教学野心与展示疏导行径获奖。谭爱莲在备课。谭爱莲犹如一位不辞沉重的花匠，在汝城职校这片训诲的沃土上，以满腔的爱心、无穷的耐烦和执意的职责心，默然培育，忘我奉献，用施行步履诠释着对训诲的爱重与信守。在她的关爱下，每一个学生王人能闹热成长，向着好意思好的翌日扬帆启航。举报/反应