本报记者 陈隽逸

加强体育、好意思育、就业汲引。

——摘自“十五五”运筹帷幄冷落

一都登山渡海，景阳小学安详出当今说念路一侧。推开铁门，很难念念象目前是一所村小：一个尺度的足球场，东说念主工草皮在阳光下绿得发亮，外圈塑胶跑说念弹性完全。

景阳小学位于贵州省黔东南苗族侗族自治州麻江县景阳村，服务限度包括该村在内的临近5个行政村。下昼3点半，下学铃声响起，五年事的杨昌与抱着足球和同学们奔向操场，开动今日的足球覆按。

在景阳小学，真实每又名学生都会踢足球。

早在上世纪末，在部分老诚的带动下，景阳小学就造成了踢足球的氛围。2013年，景阳小学搬入被撤并的景阳中学校舍办学，有了尺度足球场。从当时起，学校就将足球动作一项特质汲引来捏。

“咱们通过足球课、足球社团以及班级足球联赛等神志，进行全员足球教育；同期遴择三至六年事学生，组建男女足校队参加比赛。”景阳小学校长杨文健先容。设课程、建联赛、强措施、造氛围，2015年，景阳小学被评为天下青少年校园足球特质学校，迈入系统化足球汲引阶段。

从2016年开动，景阳小学校队便代表麻江县参加黔东南州校园足球三级联赛。在持续参赛的9年间，女队曾得回两届亚军，男队也取得过全州第五名的收成。其间，校内的班级联赛、跨年事足球赛也陆续开展，“足球不是球队的专属，而是每个班级、每个孩子都能触碰的自得。”杨文健说。

足球为山村孩子翻开了另一扇门。“不少孩子通过足球特长，参预了州、县的优质中学络续学业。”足球教师罗祥国说，足球改革了好多学生的东说念主生轨迹。

为了让足球汲引落地生根，景阳小学下足了功夫。“各年事的体育课里特意留一节足球课，低年当事人要培养兴味，高年事则加入技计谋覆按。”罗祥国先容，老诚们还把颠球、传球的手段编成足球操，融入30分钟的大课间；体育场围墙上贴满了足球覆按图解，孩子们课余本领能随时看、随时练，把课堂搬到“阳光下”。

东西部互助也为景阳小学的足球汲引带来了更多资源。在足球场上，有针对射门、传接球、颠球等专项覆按的器材，这些都来自广东佛山一所学校的捐赠。每个学期，景阳小学都会有5—10名学生去佛山进行疏通覆按。“经由3年的轮流，培训步履基本隐秘了统统校队队员。”罗祥国说，佛山的学校教师力量更强，在技计谋覆按、可持续性培养等方面都给了学生们更专科的领导。

杨昌与四年事参预校队，畴昔一年多本领里，他随球队去过丹寨、岑巩、锦屏等县，还去了州府所在地凯里市。这些资格拓宽了他的眼界，也塑造了他的梦念念，“我以为外面的世界很大，我念念远程学习，好好踢球，以后去更远的场所望望。”

原刊于《东说念主民日报》(2026年01月04日 第 04 版)

体育游戏app平台